Paul Barles - Classe 11 - Conseil de classe

Baptiste, Joanna, Yoni a aimé recevoir le diplôme du biathlon.
Joanna n'a pas aimé la journée de jeudi car c'était une journée rouge.
Yoni est content d'avoir battu son record de passes au volley-ball et d'avoir bien avancé sa production d'art plastique.
Ines a aimé la nouvelle expérience en Sciences et la lecture de la deuxième lettre des Burkinabè.
Amélie a aimé les photos que les élèves de Bapla ont envoyées. Omar n'a pas aimé le sujet de la lettre : l'agriculture et ce qu'ils mangent. Rémy trouve bizarre qu'ils mangent des chenilles.
Théo B, Julianne et Théo L ont aimé apprendre la suite de l'hymne burkinabè mais il trouve qu'il n'est pas facile.
Sandra, Yoni et Sam aiment les nouvelles règles des groupes de couleur mais les trouvent sévères. Camille, Emma, Thomas, Léa, Maxime, Omar, Chiara trouvent que ces nouveles règles sont très bien. Ils pensent que comme ça, ceux du groupe rouge vont faire des efforts pour remonter.

Samuel propose que l'on refasse du théâtre comme l'an dernier. Mathilde n'était pas là l'an passé mais trouve que c'est une bonne idée. Théo B dit que c'est bien car ça fait rigoler. Sam n'aime pas trop car il ne veut pas être interrogé. → 16 votes pour, 8 contre : proposition retenue.

Joanna propose que l'on change la disposition des tables dans la classe. Certains élèves trouvent que c'est une bonne idée car les tables sont serrées. Ceci est aussi dû au fait que la nouvelle classe est plus petite que l'ancienne. → 10 votes pour, 10 contre : proposition rejetée.

A la fin de chaque semaine, les élèves sont répartis dans des groupes de couleur, ceux-ci permettant de bénéficier d'un certain nombre de droits au sein de la classe. Les changements de groupe se font uniquement lors des conseils de classe.

Cette semaine, 20 élèves sont dans le groupe vert, 3 dans le groupe bleu et 3 dans le groupe rouge.

1) Je peux faire des propositions, voter et présider pendant le conseil de classe. 2) Je peux rentrer en classe tout seul quand ça sonne. 3) Je peux rester en classe pendant la récré quand le maître n’est pas de service. 4) J’ai le droit d’aider et de me faire aider par un camarade pendant le temps de travail personnel. 5) J’ai le droit de choisir ma place au début de chaque semaine. 6) J’ai le droit de circuler librement dans la classe sans demander l’autorisation au maître sauf s’il est en train d’expliquer quelque chose à tout le monde. 7) J’ai le droit d’emprunter du matériel pendant la récréation (djembé, jeux, ballon, frisbee…).

1) Je peux faire des propositions et voter pendant le conseil de classe. 2) Je n’ai pas le droit de rester en classe pendant la récré à part pour rattraper un travail. 3) Quand ça sonne, je dois me mettre en rang et attendre le maître sans parler. 4) J’ai le droit de circuler dans la classe sans demander l’autorisation au maître sauf s’il est en train d’expliquer quelque chose à tout le monde. 5) Le maître choisit ma place au début de chaque semaine. 6) Je n’ai ni le droit d’aider ni de me faire aider par un camarade pendant le temps de travail personnel.

1) J’ai le droit d’assister au conseil de classe mais je ne peux ni demander la parole ni voter. 2) Je n’ai pas le droit de rester en classe pendant la récré à part pour rattraper un travail. 3) Quand ça sonne, je dois me mettre en rang et attendre le maître sans parler. 4) Je n’ai pas le droit de me lever de ma chaise sans l’autorisation du maître. 5) Le maître choisit ma place au début de chaque semaine. 6) Je n’ai ni le droit d’aider ni de me faire aider par un camarade pendant le temps de travail personnel. 7) Je dois copier une partie du règlement. 8) Je dois effectuer une bonne action pour la classe et en informer le maître.