Classe 11 Ecole Paul Barles Dimitri Randavel

En commençant cette matinée, la personne que nous avons dû décrire était Johan. Puis Ines a protesté : « Je ne le vois pas bien ». Pour continuer, Samuel a oublié son texte. Au tour de Dimitri. Il nous avait expliqué comment le biathlon allait se passer, et que nous allions porter des dossards. Ah ! Le vent les a emportés. Aie ! Je me suis cognée contre un arbre ! A la fin de notre séance, tout le monde était tout rouge. Voilà la récré. Enfin, nos maths étaient là. Pendant cela, Léa a pris le plan travail d’Ines. Peu après, Joanna nous a souhaité « Buon appetito ». Et c’est seulement à ce moment là que nous avons pris notre repas dehors. Un régal…

Nous avons débuté ce début d’après-midi avec le travail sur les phasmes. Il y a 2000 espèces. Oh c’est dommage ! C’était l’heure des maths. J’ai vu que Chiara, Ethan, Camille et Emma étaient en train de colorier. Bon, j’ai continué mes divisions. Nous sommes passés au Français, c’était trop dur ! Juste après, on est passés à la Science. Sam a crié : « Ouais ! » « Qu’est-ce qu’il y a sur le sol ? Des serpents, des champignons et des feuilles mortes. » Joanna nous a dit « A revoir » en italien.

Pour commencer la journée, on a fait les rituels. Nous avons fait la date et Pauline s’est trompée dans le nombre du mois. Quinze minutes plus tard, le maître nous a dit que nous allions écrire un document pour le journal de l’école dont le sujet était les phasmes. J’ai remarqué que Johan, Yoni, Ethan et quelques autres élèves participaient souvent. On est allés prendre l’air. Quand nous sommes rentrés en classe, le test conjugaison nous attendait. Peu après ça, le maître nous a expliqué comment nous allions faire les équipes. J’étais avec Omar, Romain et Baptiste. On était très contents parce qu’on disait qu’on allait gagner car Omar et Romain courent très vite et qu’Omar et moi, on était dans les deux premiers du tournoi de kubb.

En rentrant en classe, nous avons d’abord collé le mot pour annuler la sortie de vendredi. Maintenant les gentils hommes et gentilles dames de cette classe ont donné la place à la création des déguisements de chevaliers, de princesses et de fous de roi ! Le Moyen Âge a été mis à l’honneur ! Tout le monde s’est activé avec l’aide du maître et des mamans de Julianne, de Joanna, d’Emma et d’Ethan. Des élèves ont peint, d’autres ont découpé, collé, assemblé les costumes, boucliers, heaumes et autres armes. Certains se sont entraidés. Théo L. a renversé de la peinture sur mes chaussures. Et soudain, la cloche a sonné. C’était l’heure d’aller nous amuser dans la cour. Ensuite, on s’est remis au travail en essayant de terminer nos créations. La sonnerie a retenti : c’était l’heure de retrouver nos parents.

Nous avons commencé par le rituel de Joanna. Nouvelle responsabilité, nous devions décrire une personne. Et l’heureux élu était Ethan. Nous avons chanté le 4ème couplet de la Marseillaise. Nous avons parlé des phasmes pour dire ce qu’on allait dire dans le journal de l’école. Exemple : les moyens de protection, le développement, la reproduction… L’heure de la pause est arrivée. Nous avons appris les vêtements en anglais. La résolution du problème est arrivée : le problème était très facile. Ciao !!

Romain

Pour commencer la matinée, le maître a regardé les cahiers de liaison posés sur son bureau un peu intrigué. Suite aux rituels, nos distributeurs habituels nous ont distribué des feuilles mal lunées. Pour continuer, je vais vous expliquer ce que nous avons dû faire : il fallait se taire, trouver les fautes données. Surprise !! Nous avons appris un nouveau travail de mathématiques sur les formes géométriques. Suite à cela, notre Chiara nous a montré son costume bleu et doré (très bien décoré). Puis, nous avons lu la lettre des Burkinabè. Elle parlait du paludisme, une maladie des pays chauds et marécageux. C’est très contagieux. Nous avons présenté nos œuvres d’Arts plastiques très symétriques. Après ceci, notre grand sage devenu page nous a annoncé une journée rouge. Au revoir les corbeaux noirs !!!

Julianne

C’était le jour de la rentrée et tout le monde est revenu avec une œuvre. Yoni avec un arc. Pareil pour Johan et Samuel. Une fois assis à sa place, Dimitri nous a dit que les rituels avaient changé. EPS à suivre, moi je ne peux pas courir donc j’ai noté les scores et on m’a dit que j’avais de la chance. Histoire, révision sur le Moyen Âge : paysans, seigneurs et clergé. Ensuite on a parlé de jeudi puisqu’il y a la demi-journée spéciale pour les déguisements. Ils nous manquait quelque chose : le « bon appétit » de Joanna en italien.

Nous revoilà en classe ! Le maître a dit que nous allons faire un nouveau travail de Français. Puis nous avons fait les maths. Le prof a dit qu’il n’y aura pas de nouveau plan de travail aujourd’hui. Je fais mes trois exercices. Puis la cloche sonne. Nous sommes rentrés en classe. Le maître a dit que nous avons reçu la lettre du Burkina Faso. J’ai distribué les photocopies. Chut !!! Tout le monde lisait la lettre. Dix minutes sont passées et le prof me dit de commencer à lire. Dring ! Dring !
C’est l’heure, à demain !

Dernier jour d’école avant les vacances de février. Trop cool ! Chiara est partie mettre le thermomètre dehors sous la pluie. Théo a lu son texte de journaliste sans Ines car elle était absente. Ce matin, en chantant la Marseillaise, les drapeaux Français et Burkinabé faisaient la course. Attention ! Qui est arrivé le premier ? Et le gagnant a été : le Burkina faso. Dimitri nous a donné un mot au sujet du carnaval. Cette année, chevaliers et princesses du Moyen âge vont défiler à Saint Maximin. Maxime voulait être une princesse et Chiara voulait être un chevalier. Le maître a dit qu’il fallait marquer le matériel que l’on n’avait pas dans le cahier de liaison. Tout le monde est allé dehors pour prendre une pause sous la pluie. Ensuite, test de calcul mental et dernière séance du plan de travail de math. Good Holiday everybody.

Salut mes amis. Nous avons commencé par écouter le maître. Il nous a expliqué que nous devions commencer par la peinture en Arts plastiques. Ensuite, pour nous rafraîchir les idées, nous sommes sortis dehors. Le maître nous a fait réviser les homophones grammaticaux : « à et a », « est et et », « son et sont » etc … Après ceci, la dictée de mot voulait rester auprès de Dimitri pour ne pas être signée. Le conseil de classe est arrivé en courant pour ne pas rater sa réunion. Merci à tous d’avoir écouter nos présidentes, Madame Camille et Madame Chiara. Bye tout le monde et bonnes vacances !

Pour commencer cette matinée, les rituels comme d’habitude. Maintenant les journalistes sont arrivés en courant. Un instant après, « la Marseillaise », j’ai monté le drapeau. « Allons enfant de la patrie, le jour de gloire est arrivé. On a corrigé les problèmes de maths. C’était la détente qui est venue à son tour. On a joué au loup touche-touche mais c’est nul parce qu’on s’est fatigués pour le biathlon. C’était le sport. Le maître va nous chronométrer. Un groupe est parti, j’étais le premier pour l’instant. Je suis arrivé deuxième ! Pour une fois, je suis arrivé avant Camille. A cette après midi.

Une fois rentrés et assis à notre place, le petit rituel s’était très bien passé. Deux petites minutes passées, Dimitri a commencé à s’énerver. Notre gentil maître nous a imprimé le poster du R.C.T. Le professeur a demandé qui n’avait pas fini de recopier sa lettre. L’enseignant nous a parlé de nos privilèges. Il nous a expliqué que si nous ne respectons pas ces privilèges, il nous les enlèvera. Oh ! Encore la dictée de phrases. Nous la faisons tous les jours. Ouf ! On ne fait qu’une phrase. Les maths sont venues. Les quinze minutes sont passées. Le prof nous a demandé combien de tours de pénalité nous avons fait ce matin. L’histoire est arrivée : nous avons corrigé le travail sur le Moyen Âge. Le prof nous a parlé du carnaval. Il nous a demandé quel thème nous voulions choisir. Nous avons choisi le Moyen Age. Nous avons appris le quatrième couplet de la Marseillaise. Au revoir !

Salut tout le monde ! Pour commencer cette matinée une bonne nouvelle à vous annoncer : on va aller au stade de Saint Maximin pour voir le R.C.T. Mais c’est à 11 h donc comme d’habitude les rituels. Pour commencer, c’est Johan qui est venu nous dire « Salam alékoum » ! Après, les journalistes et pour clore les rituels, on a chanté la « Marseillaise ». Après, le maître nous annonçait qu’on allait apprendre un nouveau couplet de la « Marseillaise » mais pas aujourd’hui. Quel dommage ! Après, on faisait l’étude de la langue. Juste après, c’était l’heure de la récré qui est venue à toute vitesse. Après, on est enfin partis. Quinze minutes plus tard, on est arrivés au stade. On a attendu et ils sont arrivés : le R.C T ! Bon, à tout à l’heure !

Après le pique-nique, il y avait un certain entraînement avec plein de matchs : un joueur par-ci, un joueur par-là. On s’est entraînés au haka pendant un bon moment. Oh ! Tana Umaga (l’ancien capitaine des All blacks) est venu regardé notre Ka maté. Allez tous ensemble ! Un… deux… « Kahité… Kahité… Kamaou hiiii ! » Une queue de folie pour les autographes. Pauvre Baptiste, il n’a pas eu d’autographes, faisons lui un câlin pour le consoler. Le chemin de retour est arrivé. On est arrivéd pile poil pour la pause. Je suis allé aux toilettes pour aller remplir ma bouteille. Nos avons dormi pendant quatre minutes. Nous sommes allés en salle info. Ciao !

Pour débuter le matin, les rituels se sont dévoilés. Ensuite, place au sport. Cette fois, c’était pareil que vendredi. Emma et moi avons fait presque toujours des égalités. Ouf ! La récréation ! Pendant cette pause, Chiara et moi avions écrit notre critique de livre, pendant que Romain et Pauline rattrapaient les devoirs qu’ils avaient manqués. Suite à cela, on a continué à compléter notre château fort. Puis, on a collé les devoirs et la fiche du conseil de classe. Après avoir collé ces mots, le maître nous a demandé si on avait une idée de ce qu’on allait faire pendant les vacances.

Pour débuter cette après-midi, la température était de 5°C. Le maître nous a dit que nous irons en salle info après le moment de détente. Maintenant, nous sommes passés à la dictée de phrases n°10. Nous sommes passés aux mathématiques et j’étais en avance. Pendant notre moment de détente, nous avons fait le haka. Chouette ! Tous en salle d’informatique pour le questionnaire sur le Moyen Âge. Ethan me demandait ma colle en rentrant en classe. Le prof nous a demandé de ne pas prendre les chaises de la garderie mais les nôtres. A mardi, pour le Rugby Club Toulonnais !